Конспект НОД "В лес за ягодой" в перой младшей группе

НОД «В лес за ягодой» в первой младшей группе

(Живая природа: растения поздней осенью)

Программное содержание: побуждать детей понимать и выполнять элементарные инструкции, обусловленные ситуацией; развивать координацию движений, находить предметы, ориентируясь на название, воспитывать добрые чувства к окружающей природе.

Материал: картонное дерево, достаточно большое для того, чтобы, его можно было прислонить к стулу, листочки желтые – большие и маленькие, кусочки ваты – снежинки, кукла Катя в пальто и шапочке, елочки, такие же, как дерево.

Конспект

Воспитатель вместе с детьми наблюдает за погодой на улице:

- Дует ветер, все листочки осыпались с деревьев, на улице холодно, все надели пальто.

Появляется кукла Катя и просит деток одеть ее на прогулку. Дети вместе с воспитателем одевают куклу. Затем воспитатель ведет диалог с куклой:

- Кукла Катя, далеко ли ты пойдешь?

- Я пойду в лес.

- А что ты там будешь делать?

- Собирать листочки и ягоды.

- Скоро снег выпадет, а в лесу сейчас ягод нет.

-  А я все равно пойду.

Воспитатель предлагает детям пойти в лес с куклой, и они подходят к полянке, где стоят дерево, елочки.

- Вот мы и пришли в лес, посмотрите, на дереве нет листочков, а где же они? (Под деревом).

Воспитатель предлагает детям собрать листочки и поискать ягоды. Воспитатель и дети собирают листочки, ищут ягоды, но не находят их. В этот момент рассыпаются кусочки ваты. Воспитатель спрашивают куклу Катю:

- Может быть, это ягоды?

Катя отвечает:

- Нет, это снежок.

Белый снег, пушистый,

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится

(И. Суриков «Зима» - отрывок)

Дети рассматривают снежок.

В конце организованной деятельности проводится подвижная игра «Падает снежок» (дети поднимают снежинки и опускают их), затем воспитатель просит детей принести ей снежинки, чтобы укрыть дерево и елочки.